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教育目標及核心能力

資工系教育目標及核心能力

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國立虎尾科技大學 資訊工程系

 

大學部教育目標:

1.  培育學生成為資訊工程領域之專業人才。

2.  培育學生成為具備跨領域與團隊合作之人才。

3.  培育學生成為具備專業倫理與國際視野之人才。

 

大學部學生核心能力:

1.1 具備計算機數學、程式設計與解決問題的基礎能力。

1.2 具備資訊工程所需理論與科學的專業能力。

1.3 具備資訊科技的應用能力。

2.1 具有結合資訊科技於不同領域的競爭能力。

2.2 具有執行團隊合作與人際溝通的協調能力。

2.3 具有蒐集與認識資訊產業脈動的能力。

3.1 具備國際視野的自我學習能力。

3.2 認知資訊倫理與人文價值素養。

3.3 能夠使用英文於資訊相關領域。

 

碩士班教育目標:

1.  培養學生成為具備資訊工程領域之創新研究人才。

2.  培養學生成為具備獨立思考及問題解決能力之人才。

3.  培養學生成為具備國際觀與領導、管理及規劃能力之人才。

 

碩士班學生核心能力:

1.1 具有資訊工程科技領域之專業知識。

1.2 具有策劃及執行專題研究之能力。

1.3 具有撰寫專業論文與簡報之能力。

2.1 具有創新思考及獨立解決問題之能力。

2.2 具有終身自我學習成長之能力。

3.1 具有良好的國際觀。

3.2 具有領導、管理及規劃之能力。

3.3具有與跨領域人員協調整合之能力。

 

五專資工科教育目標:

1. 培訓學生成為資訊科技應用之實務技術專才。

2. 培訓學生成為資訊專案開發之實務技術專才。

3. 培訓學生成為具備專業操守和國際觀之實務技術專才。

 

五專資工科學生核心能力:

1.1 具備應用資訊科技解決實際問題的技術能力。

1.2 具備資訊科技的專業知識與證照。

1.3 具備程式設計與使用專業資訊軟體之技能。

2.1 具備開發、測試和維護資訊系統的專業技術能力。

2.2具備在專案中合作與分工之溝通能力。

2.3 具備產業實習與理解產業需求的技術能力。

3.1 具備資訊科技的專業操守和倫理認知。

3.2 具備運用網路學習新興資訊科技的能力。

3.3 具備運用與學習資訊領域專業英文詞彙的能力。


備註:

1.  教育目標指預期學生於「畢業後35年」所應達成之成就。

2.  核心能力指學生於「畢業時」所應具備之明確且特定的知識、技術及態度。

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